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如何看待学历、能力问题?

2012/5/25 9:31:39 ag亚游vip线路|首页 信阳光大学校李老师 字体:

在中国,所有的学龄孩子都因为学历犯愁。有些可真能取得某些理想的学历,有一些一生都败在了学历上,与之对应的,是一种能力的落实。
换句话说,中国的孩子分为两种,一种注重学历:一种注重能力。当然,这两者是相对而言的。甚至也有一些奇葩。也正因为他们的特殊性,也就不在我们的思考范畴了。
我们从幼儿园的入学到大学的选取,在这些求学的过程中,我们费尽心机、拼尽全力,夺得相对好的学校,只为当时能取得优秀成绩,继而,达到能拿到所学学历的理想。所以说,中国的孩子一般都是相似的。譬如,刚入学都想取得该学习领域的最高学历一样。然而,这一路辛苦走来,不少孩子放弃了当时的理想,也有的实现了自己的理想。这个过程中,我们缺乏对学历是否重要的理性思考。
毕业之后立足社会,是学历重要一些,还是能力重要一些。我们根据所学知识掌握的能力就像是我们相濡以沫的爱人。在日常生活中,我们离不开爱人对我们的呵护;我们辛苦求得的学历是证明我们学习了某样能力的方式。学历就像是一尊高高在上的神灵,我们一直虔诚膜拜,却不敢拿出来供万世敬仰。害怕别人比我们“技”高一筹、“历”高一等。
学历是证明你在校期间修得此专业的证明材料,要是真看你是不是掌握此技能,还得看你的能力;而能力是你有的此项技能,可以不是在大学修得而来,学历就是一个职场“入场券”,如果你没有“入场券”混的肯定不是很好,也有可能遇到伯乐,相中你这匹“千里马”。
无论是我们奉行的学历力量,还是能力思想,关键是我们怀着平常心态去面对这么事情,始终怀着学习的心态去做事。这本身就是一种学习,也是我们的奋斗目标。只有这样生命才有意义。
如何看待学历、能力问题?

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